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[推荐]班主任角色1         
班主任角色1
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1913 更新时间:2015/6/16 23:14:29

在你的心目中,班主任是一个什么样的角色?  举例说说:你最佩服哪种类型的班主任?  

   

   班主任是学校工作具体的策划者和实施者,是学生在校期间的主要监护人,是联系家长、学生、学校的纽带。这就注定班主任这个角色的多样性和复杂性。如一定要给班主任这个角色下定义是话那就是学生成长路上是领路人和守护神。  

     作为领路人,班主任工作就是引领全班学生积极进取、奋勇直前。所谓积极进取就是培养学生有良好的学习习惯和树立正确的人生观。孩子在成长过程中常常容易迷茫,他们对自己的人生目标不够明确,即使有点孩子比较懂事,有确信的目标,可缺乏自我掌控能力。目标往往远大,可就是雷声大雨点小,无法坚持。作为班主任应为孩子们创设一个良好的环境即优良的班风,让孩子们在“芝兰之室”沐浴芳香。摒弃怠惰学会坚忍,阻绝粗鄙树立贤德。  

     作为守护神,班主任应是孩子心中的榜样和依靠。现在的孩子们是在爱水的浸泡中长大的,他们不缺爱可他们还是认为自己得到的爱太少他们时不时地耍赖耍横需要所有的人对他们无微不至、言听计从。他们对班主任也不例外。这就要求班主任要像李镇西老师的主张那样用严厉的“法治”代替家长式的“人治”。要让孩子们懂得有所可为有所不能为。学校不等同于家庭老师不等同于家长。班主任如《孙权劝学》中的孙权一样言传身教。  

    总之,班主任角色是丰富的有内涵的他是孩子心中坚定不移的路标。  

文章录入:郭秀芝    责任编辑:郭秀芝 
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